성격심리학에서는 보는 호기심과 심미안

호기심

성격과호기심

인간은 호기심이 많은 존재로, 새로운 경험에 대한 흥미와 관심을 가지며 이를 탐색하는 행동을 보입니다. 이러한 호기심은 여가활동과 밀접한 관련성을 갖습니다.

심리학적 연구에 따르면, 호기심은 새로운 정보, 지식, 경험을 얻고자 하는 욕구로서 탐색적인 행동을 유발하는 심리적 성향입니다. 이에 따르면, 호기심은 긍정적인 정서, 새로운 경험에 대한 수용성, 넓어진 인지적 과정, 과제 몰입, 그리고 적극적인 홍미 원천 탐구 등의 요소로 이루어집니다.

Berlyne(1954, 1962)은 호기심이 두 가지 차원에서 분류될 수 있다고 주장했습니다. 하나는 감각적 · 지각적 자극과 인지적 · 사유적 정보에 관한 것이며, 이를 지각적 호기심과 인식적 호기심으로 구분했습니다. 감각적 호기심은 새로운 자극에 의해 각성되는 것으로, 계속 노출되면 감소하는 경향이 있습니다. 반면에, 인식적 호기심은 지식을 추구하는 것으로 인간에게만 해당합니다.

또한 Byman(1993)은 호기심을 정보 추구, 경험 추구, 신체적 스릴 추구의 세 가지로 구분하기도 했습니다. 다른 하나는 호기심이 일시적인 심리상태인지 아니면 지속적인 성격 특질인지에 관한 차원입니다.

Naylor(1981)는 호기심을 특질 호기심(trait curiosity)과 상태 호기심(state curiosity)으로 구분합니다.

특질 호기심은 개인의 성향으로, 다양한 상황에서 호기심을 느끼는 경향을 의미합니다. 이러한 사람들은 새롭고 복잡하며 불확실한 것을 선호하고, 이미 알고 있는 것과 알지 못하는 것 사이의 간격을 민감하게 파악합니다.

반면에 상태 호기심은 상황에 따른 반응으로, 상황적 압력이나 내적 갈등 없이 즐거움을 추구하는 적극적인 상태입니다. 상태 호기심은 특질 호기심을 강화시키는 요인 중 하나로 작용합니다. 즉, 적극적으로 즐거움을 추구하고 만족을 경험하는 사람은 특질 호기심이 높은 경향이 있습니다.

호기심은 인간의 마음을 수동적이기보다 능동적이고 적극적으로 만듦으로써 삶에 다양한 긍정적인 효과를 제공합니다. 호기심을 지닌 사람들은 의문을 지니고 그 해답을 추구하며, 새로운 생각에 주목하여 창의성을 증진시킵니다.

또한 호기심은 삶을 신선하고 즐거운 것으로 만들어주며, 도전적이고 탐색적인 즐거움을 느끼게 합니다. 이러한 점에서 호기심은 새로운 경험과 학습을 촉진하고, 내재적인 만족과 성취를 이루는 긍정적인 심리적 특성입니다.

호기심은 다양한 긍정적인 심리적 특성과 밀접한 관계를 지닙니다. 예를 들어, 호기심은 긍정정서, 창의성, 통제감, 적극성, 고정관념에 도전하는 성향과 관련이 있습니다. 또한, 호기심은 홍분, 즐거움, 주의력을 향상하고, 복잡한 의사결정을 수월하게 하며, 목표를 오랜 기간 유지하도록 도와줍니다.

호기심은 학업 수행이나 자발적 직업 선택과 같은 행동적 변인과도 정적인 상관을 지닐 뿐만 아니라 대인관계에서 다른 사람과의 친밀한 관계를 유도하며, 특히 낯선 사람과 친밀감을 형성하는 데 큰 도움을 줍니다. 또한 호기심은 지능, 자존감, 주관적인 안녕감, 독립성, 문제해결능력과 같은 긍정적 요인과도 정적 상관을 보입니다.

그러나 모든 호기심이 항상 긍정적인 결과를 유발하는 것은 아닙니다. 호기심은 양날을 지닌 칼과 같습니다. 호기심은 위험을 떠맡는 무모한 행동을 유발할 수 있기 때문입니다. 스카이다이빙을 하거나 향정신성 약물을 실험적으로 복용하는 등 위험하거나 무모한 활동에 참여함으로써 손상을 입거나 자기 파괴적인 결과를 초래할 수도 있습니다.

호기심은 충동성, 폭력적 행동이나 성적 행동에 대한 선호, 분노 표현, 욕구 지연의 어려움, 비행 행동 등의 부정적 행동과 관련될 수 있습니다.

심미안

성격과심미안

인간의 삶을 행복하고 풍요롭게 만드는 것 중 하나는 아름다움의 체험입니다. 인간은 다양한 대상으로부터 아름다움을 느끼고 감동하는 감수성이 제각기 다릅니다. 동일한 자연물이나 작품을 접하면서 아무런 감동을 느끼지 못하는 사람이 있는 반면, 깊은 감동 속에서 소중한 의미를 발견하는 사람이 있습니다.

심미안은 대상의 아름다움과 탁월함을 민감하게 감지하여 인식하며, 즐거움과 경이로움을 느낄 수 있는 감상능력과 미적 감각을 의미합니다. 풀잎에 맺힌 아침이슬 한 방울 속에서 우주의 아름다움과 신비로움을 느끼거나, 예술작품 앞에서 깊은 감동과 전율을 경험하고, 다른 사람의 행위에서 탁월함과 경이로움을 인식함으로써 삶을 행복하고 의미 있는 것으로 승화시키는 개인적 능력이 바로 심미안입니다.

심미안은 아름다움과 탁월함에 대한 인식능력을 의미하며, 아름답고 탁월한 것을 민감하게 포착하고 그러한 것들로부터 즐거움과 의미를 감지할 수 있는 심미적 능력을 말합니다.

Peterson과 Seligman(2004)은 심미안을 아름다움과 수월성의 감상력으로 정의하며, 경외감, 경이로움, 고양감을 체험하는 능력으로 설명합니다. 이들은 인간의 특성 중 하나로 아름다운 것을 추구하고 창조하는 존재로서 호모 에스테티쿠스, 즉 심미적 인간이라고 언급합니다. 플라톤은 예술을 통한 심미적 경험이 영혼에 강력한 영향을 미친다고 믿었습니다. 심미적 경험의 본질은 아름다움의 파악에 있으며, 이를 통해 독특한 즐거움을 느끼며 마음을 치유하는 기능을 지닌다고 설명합니다.

심미안을 통해서 긍정적 감정을 느끼게 되는 대상은 크게 네 가지 부류로 나눌 수 있습니다.

심미안의 긍정적 감정의 대상

첫째는 자연세계의 물리적인 아름다움입니다.
산, 바다, 하늘, 노을, 나무, 꽃, 새소리, 꽃향기 등과 같은 자연의 다양한 모습과 속성에 대한 아름다움과 즐거움을 느끼는 것입니다. 계절의 변화에 따라 자연이 보여주는 다양한 아름다움을 경험할 수 있으며, 자연의 아름다움에 감동과 경외감을 느끼게 됩니다.

둘째는 예술적인 작품이나 행위로부터 느끼는 아름다움입니다.
미술, 음악, 무용, 문학 등의 예술작품과 예술행위를 감상하면서 느끼는 심미적 아름다움을 말합니다. 미적 감각이 뛰어난 사람은 예술 작품이나 음악 연주를 통해 섬세하고 깊은 감동을 경험하게 됩니다.

셋째는 지식이나 기술의 탁월성에 대한 감동적 경험입니다.
이해하기 어려운 복잡한 현상을 명료하게 설명하는 학술적 이론이나 발표를 접하면 감동을 느끼며 경탄합니다. 또한, 운동선수의 출중한 기량이나 여러 분야의 달인들이 보이는 숙달된 행동을 보게 되면, 그 탁월함과 절묘함에 대한 아름다움을 느끼고 감동합니다.

네 번째는 인간의 선한 행위나 미덕에 대해서 느끼는 도덕적 아름다움입니다.
매우 친절하고 이타적인 행동을 접하면서 감동과 도덕적 경외감을 느끼게 됩니다. 인간의 도덕적 행위나 고결한 인격은 아름다움의 원천이 될 수 있으며, 이를 통해 심미적 경험은 긍정적 정서를 유발하며 주관적 행복을 증진시키는 역할을 합니다.

심미안은 성격특성과 밀접하게 관련되어 있는 것으로 보입니다. 경험에 대한 개방성과의 관련성이 특히 두드러지며, 경험에 대한 개방성은 상당 부분 아름다움에 대한 개방성을 포함한다고 합니다.

또한 심미안은 외향성과도 밀접한 관계를 지닐 수 있으며, 외향성은 경험에 대해 긍정적인 정서를 느끼는 성향과 관련이 있습니다.

성격 5 요인 중 우호성 차원은 심미안과 관련된 척도들과 상관을 보이며, 물질주의 성향은 부적인 상관을 나타냅니다. 또한 여성이 남성보다 아름다운 행위를 보고 더 높은 감동과 정서적 고양감을 느낀다는 연구 결과도 있습니다.

이러한 성향들을 통해 심미안은 다양한 아름다움을 음미하고 즐기며, 외부 세계와 교감하는 능력을 향상하는데 도움을 줄 수 있다고 할 수 있습니다.